Organizar un viaje escolar no es reservar un autocar y un hotel. Es asumir un grupo, anticiparse a lo que puede ocurrir y llegar al primer d\u00eda con la sensaci\u00f3n de que todo est\u00e1 controlado. Esto es lo que buscan los profesores. Y es lo que cientos han encontrado en Valua Travel, con un 4,7 sobre 5 y m\u00e1s de 300 rese\u00f1as. <\/p>\n
Este art\u00edculo explica c\u00f3mo lo viven ellos. De principio a fin. <\/p>\n
Todo comienza con una llamada
Un profesor con una idea, muchas preguntas y la presi\u00f3n de no equivocarse. Aqu\u00ed se decide casi todo. <\/p>\n
Javier Mar\u00edn ho recorda aix\u00ed: \u201cdes del primer momento nos han asesorado y ayudado\u201d.
Javier Mar\u00edn lo recuerda as\u00ed: \u00abdesde el primer momento nos han asesorado y ayudado\u00bb.
Y Davinia Pastor destaca el asesoramiento de Paloma para decidir la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica del instituto.<\/p>\n
No es casualidad. Escuchar al grupo, entender sus necesidades y proponer la ruta que tiene sentido es lo que hace que el docente deje de sentirse solo ante el proyecto. <\/p>\n
El trabajo invisible que lo hace posible<\/strong> M\u00f2nica Fern\u00e1ndez lo resume bien: \u00abel formulario de inscripci\u00f3n facilita mucho el trabajo del docente. Todo es c\u00f3modo y f\u00e1cil\u00bb. Es la diferencia entre llegar al d\u00eda de la salida agotado o llegar con ganas.<\/p>\n El momento de la verdad<\/strong> Imc, que lleva a\u00f1os trabajando, lo dice claro: \u00absi tenemos alg\u00fan problema durante el viaje nos lo solucionan al momento\u00bb. Esa disponibilidad no es casual, es estructural. Los imprevistos no avisan, y alguien debe estar al otro lado del tel\u00e9fono. <\/p>\n La vuelta lo confirma todo<\/strong> Silvia Rodr\u00edguez, tras el viaje al Pa\u00eds Vasco con alumnos de 1\u00ba de Bachillerato, dec\u00eda que \u00abno se aburri\u00f3 en ning\u00fan momento\u00bb. Cuando los alumnos vuelven felices, el profesorado vuelve reforzado. Y \u00e9ste es, de hecho, el retorno m\u00e1s importante de un viaje bien hecho. <\/p>\n La prueba definitiva: repetir Ralf Sanedalp lo dice en una frase que vale por todo el art\u00edculo: \u00abuna agencia con la que la Escola Massana cuenta desde hace 12 a\u00f1os\u00bb. Doce a\u00f1os, quince, veinte. No son casualidad. Son cientos de detalles bien gestionados. <\/p>\n El destino cambia; la forma de trabajar, no Londres, Dubl\u00edn, Roma, Berl\u00edn, Cantabria, N\u00e1poles, Lanzarote.<\/p>\n El destino cambia; la forma de trabajar, no.<\/p>\n Si este curso tiene un viaje delante y quiere empezarlo con la tranquilidad de saber que est\u00e1 en buenas manos, hable con Valua Travel.<\/p>\n Cientos de escuelas ya lo han hecho. Y repiten. <\/p>\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Organizar un viaje escolar no es reservar un autocar y un hotel. Es asumir un grupo, anticiparse a lo que puede ocurrir y llegar al primer d\u00eda con la sensaci\u00f3n de que todo est\u00e1 controlado. Esto es lo que buscan los profesores. Y es lo que cientos han encontrado en Valua Travel, con un 4,7 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":10039,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[135],"class_list":["post-13784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-valua-es","tag-antes-del-viaje"],"yoast_head":"\n
Luego llega el trabajo invisible. Inscripciones, documentaci\u00f3n, pagos, dietas especiales, cambios de \u00faltima hora. Todo lo que un profesor deber\u00eda gestionar en paralelo a las clases. <\/p>\n
Maria Vegara lo cuenta con un caso concreto: una incidencia en un pago resuelta en el momento, \u00abresolutivos, r\u00e1pidos y simp\u00e1ticos\u2026 m\u00e1s no se puede pedir\u00bb.
Y Teresa Fern\u00e1ndez, con un problema con el seguro de viaje, explica que \u00abel soporte t\u00e9cnico me dio soluci\u00f3n muy r\u00e1pida\u00bb.<\/p>\n
Y entonces llega el momento de la verdad: 80 alumnos fuera del centro, padres pendientes del m\u00f3vil y un horario que debe cumplirse. Aqu\u00ed es donde un operador se mide en serio. <\/p>\n
Mar\u00eda Isabel Losada, hablando del viaje a Italia, a\u00f1ade que \u00absiempre est\u00e1n disponibles para cualquier consulta o imprevisto\u00bb.
Y Manuel Mesas lo remata: \u00abest\u00e1n a cualquier hora y para atender a la m\u00e1s m\u00ednima incidencia\u00bb.<\/p>\n
El mejor indicador llega a la vuelta. No es la encuesta de satisfacci\u00f3n, es lo que explican los alumnos el lunes por la ma\u00f1ana. <\/p>\n
Julia Lebr\u00f3n, desde Lanzarote, explicaba que \u00abtodo ha sido muy bien organizado y cuidado al por menor\u00bb.
Carla Alc\u00e1ntara, volviendo de N\u00e1poles con el alumnado, lo resum\u00eda en una frase: \u00abha ido todo perfecto, organizado hasta el \u00faltimo detalle\u00bb.<\/p>\n
La prueba definitiva es que la gente repite.<\/p>\n
Mireia Queralt\u00f3, un a\u00f1o m\u00e1s, los describe como \u00abmis organizadores de viaje de confianza\u00bb.
Y \u00c0lex Gonz\u00e1lez, profesor del instituto Mediterr\u00e1neo de El Masnou, habla de \u00abmuchos a\u00f1os\u00bb trabajando juntos.<\/p>\n